走进名著:从名著导读中获得文化浸润

名著是小学生语文阅读的重要资源,也是拓展学生语文视野,丰富学生言语体验,提高学生人文素养的重要途径。名著导读,要强调学生从名著阅读中获得文化浸润,思想启迪。