核心素养下初中语文生本课堂的构建研究

随着新课标的不断深入改革,初中语文课堂教学逐渐开始重视核心素养这一教学理念,在这种新的教学理念中,强调学生的能动性,注重对学生的综合素质,个人修养,鼓励学生多方面发展,同时培养学生的自主学习能力,促进学生在语文课堂学习中能够得到全面发展。对于这一教学理念的应用,初中语文教师应当改革创新,优化教学模式,建设一个高效学习的课堂。对于初中学生而言,学习初中语文的目的在于提高自身的写作能力和阅读能力,基于小学语文再提升一个高度,同时其语文学习能力也要不断进步。生本课堂注重发现学生身心发展特点,尊重学生的个体差异,了解学生不同的学习需求,并根据这些特点,让学生以积极健康的状态学习。本文在基于对核心素养背景的了解下,探究初中语文生本课堂的构建策略。