心理健康课中德育渗透存在的问题及其化解

随着我国社会经济的飞速发展,对人才需求提出了新要求,政府要求教育部门以全面育人扭转片面应试教育倾向,并把立德树人的目标落到实处。在当前全面育人的理念推动下,学生不仅要有文化知识技能,还要拥有良好的心理与道德品质,才能有更长远的发展和未来。学校鼓励心理教师在心理健康课中进行德育渗透,本文就心理教师实施过程中存在问题,进行详细的分析并提出化解。