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初中美术鉴赏教学对学生创新能力培养研究
被引量:
2
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摘要
初中美术形势复杂,内容繁多,对于刚刚美术入门的初中生来说是一个很大的挑战。本文就初中美术鉴赏教学对学生创新能力的培养进行了研究,巧用鉴赏教学,提高学生积极性与创新能力,进而对初中美术系统地学习。
作者
俞晓红
机构地区
江苏省启东市继述中学
出处
《文理导航》
2020年第34期96-96,98,共2页
关键词
初中美术
鉴赏教学
创新能力培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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