开展有效自主提问 提升学生自主学习能力——以牛津英语5BM4U2 Period3为例

课堂提问是培养学生交际能力的一种重要手段,自主提问能激发学生的求知欲,促使他们积极主动地参与学习,帮助他们自主地理解、学习并应用知识。在英语课堂上实施自主提问教学,要求教师通过恰当的教学方法和组织形式让学生真正做到敢问、乐问、善问、惯问,提高英语课堂提问的有效性,从而取得较好的教学效果。