传承地域文化 开展民俗活动

加强中华优秀传统文化教育,是深化中国特色社会主义教育的重要组成部分。德育工作与传统文化相结合,坚持立德树人的根本目标,体现新时代弘扬传统文化的文化自觉和文化自信,已成为我校教育工作者培养少年儿童爱国主义精神的一种新载体、新风尚。本文以富有地域特色的传统文化教育为载体,构建学科德育课程,让学生了解家乡之美,感受文化之韵,激发爱国爱家之情。