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浅谈初中英语写作策略-从仿写到创新写作
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摘要
英语写作是英语语言综合运用与表达的方式。初中英语书面表达对学生来说是较高层次的思维模式,是听说读写中较难的一种技能。“英语写作是技能而不是知识”。任何技能的提高都不是一朝一夕成就的,而是一个循序渐地过程。为了克服学生对写作的畏惧心理,培养他们的写作能力,笔者在教学过程中不断反思摸索,并将“仿写——借鉴——创新”递进式写作模式运用于具体教学实践中,积累了一定的经验。
作者
曹珊
机构地区
内蒙古包头市第三十六中学
出处
《动漫先锋》
2020年第10期33-33,共1页
Animation Pioneer
关键词
初中英语
写作策略
写作教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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