初中英语教育过程中怎样培养学生的阅读能力之我见

在当前素养教育目标下,我们需要让学生能够真正达到“用”英语的水平,教学的重心就发生了变化。因为,英语的实践能力不仅包括表达,也包括理解和接收信息,那么,阅读能力培养就成了一个与“听、说、写”并列的教学目标。而要达到这个教学目标,需要教师把握好学生的心智特征、能力水平以及阅读能力构建的规律。