摘要
随着新课改的持续深入,新型教学理念呼之欲出,以生为本的教学理念能够摒弃传统以教师为中心的观念,突出了学生在课堂学习中的主体地位,这对于构建高效的小学语文课堂、提升语文课堂教学效率而言是至关重要的。在小学语文教学过程中,教育本身就是一个自由生长和发展的过程,不能根据教师的主观意愿作为判定标准,而是应该尽力延伸学生的学习生命力。因此,在教学过程中,语文教师要了解不同学生存在的个体差异性,深入发掘每个学生的潜能,充分考虑学生的长处与短处,结合学生的学习特征和性格特点营造充满人本氛围的教学环境,引导学生积极向上,奋发图强,从而构建高效的小学语文课堂。
出处
《动漫先锋》
2020年第10期104-104,共1页
Animation Pioneer