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谈小学数学中如何训练学生的数学思维

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摘要通过小学数学教学活动,培养学生具有相对成熟的数学思维,加强思维训练,从而使小学生的数学学习变得更有效率。要求数学教师能够使学生具体、生动地理解抽象的数学内容,帮助学生在头脑中形成一定的数学表象,综合运用多种直观抽象的教学方法,提高学生的数学理解能力,提高学生抽象思维水平.

作者龙敏

机构地区贵州省毕节市七星关区放珠镇曹家小学校

出处《动漫先锋》 2020年第10期118-118,共1页 Animation Pioneer

关键词小学数学思维发展训练数学教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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