针对性健康教育在小儿肺炎管理中的应用效果

目的探讨针对性健康教育在小儿肺炎管理中的应用效果。方法选择2017年9月~2019年9月于我院接受治疗的180例小儿肺炎患儿为研究对象。按就诊顺序将其分为对照组和观察组,每组90例。对照组给予常规治疗及常规护理,观察组在对照组的基础上实施针对性健康教育,比较两组患儿临床症状消失时间、住院时间、护理效果、患儿家长对护理满意度及护理质量评分。结果观察组患儿的临床症状消失时间、住院时间均短于对照组(P<0.05);观察组的护理总有效率(97.8%)高于对照组(86.7%)(P<0.05);观察组患儿家长的护理满意度评分[(8.62±1.77)分]、护理质量评分[(3.02±0.85)分]、生活质量评分[(7.18±0.35)分]均明显高于对照组[(5.15±1.55)分、(1.75±0.58)分、(5.78±1.88)分](P<0.05)。结论对小儿肺炎患儿实施针对性健康教育,有助于缩短临床症状消失时间及住院时间,提高护理效果及护理质量,改善患儿生活质量,提高患儿家长的护理满意度,值得临床推广。