摘要
高职学生上课玩手机是当前高职学校教育教学工作进行中普遍存在的一个问题,这一问题的出现严重妨碍了高职教学工作的高质量、高水平落实。而高职学生上课玩手机这一现象出现是多方面因素造成的。本文笔者针对高职学生上课玩手机现象进行分析,以此能够提出相应的优化建议,旨在为实际现象改进发挥一定促进作用。
出处
《石油石化物资采购》
2019年第34期118-118,共1页
Petroleum & Petrochemical Material Procurement
基金
2017年黑龙江省高等职业教育教学改革项目《高职学生手机依赖的心理机制与干预策略研究》研究成果之一(项目编号:SJGZY008)。
