摘要
随着以新媒体为依托的信息时代的到来,知识更新的周期大大缩短,这在一定程度上冲击着以纸质书本为媒介的传统学习方式。本文概述了新媒体的内涵,综述了其研究现状,探讨了高师数学研究生教学的新要求,探究了创新高师数学研究生教学模式的途径,旨在为高师数学研究生教学模式的创新提供帮助。
出处
《长春师范大学学报》
2020年第10期135-136,176,共3页
Journal of Changchun Normal University
基金
吉林省教育科学规划课题“以案例教学创新高师数学研究生培养模式的研究与实践”(GH16443)。