摘要
本文通过分析高职学生的特点,解析新时代部分高职学生缺少文化自信的体现和缘由,提出了文化自信视域下提升高职学生品德的路径。通过学习传统文化、参加志愿服务、组织红色文艺汇演等方式,帮助学生树立文化自信,提升综合素养,将优秀的道德品质内化于心、外化于行。
出处
《长春师范大学学报》
2020年第11期145-147,共3页
Journal of Changchun Normal University
基金
吉林省教育科学“十三五”规划2018年度高校思政研究专项课题“文化自信视域下的高职学生素质培育研究”(GS18007)。
