摘要
随着国家对高素质技能型人才需求的增加,部分高职院校的招生工作采取单招和统招相结合的方式,2019年甚至将招生范围扩大到有高中学历的社会人员。金融类高职院校教师面对越来越复杂的生源,有必要思考授课方式的变革,探讨多元化教学法在教学过程中应用的必要性及可行性,使高职院校在专业人才培养、学生能力提升方面取得更好的效果。
出处
《长春师范大学学报》
2020年第11期179-181,共3页
Journal of Changchun Normal University
基金
吉林省教育科学“十三五”规划一般课题(GH180852)。