OBE理念下音乐师范生说课技能提升策略探究

说课是音乐师范生教学技能实训过程中的一项重要内容。在师范专业认证的大背景下,以OBE理念为指引,对音乐师范生说课实训进行深入探究无疑具有重要的现实意义。OBE理念对音乐师范生说课技能训练的目标、过程、方式与评价等提出一定要求,围绕这些要求,可以采取以下策略提升音乐师范生的说课技能:制定合理的分段训练目标;选择多样化的训练方法;建立多元化的评价方式;注重说课训练的持续改进。