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工科专业课程线上教学的若干思考
被引量：
7
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摘要
受新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情的影响,全国高校教学任务以网络教学方式展开。工科学科理论性较强,线上教学面临一定困难。笔者在教学实践过程中总结线上教学痛难点,以线上课程教学为例,提出了课堂互动与考核的改革建议,为提高疫情常态管控下工科课程线上教学质量提供了思路。
作者
马亚飞
王磊
机构地区
长沙理工大学土木工程学院
出处
《科技视界》
2020年第32期5-6,共2页
Science & Technology Vision
关键词
新冠肺炎
网络教学
工科
课程改革
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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