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微课在高职数学教学中的应用思考
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摘要
在教育信息化快速发展的新时代,高职教育迎来了新的发展机遇,大力推动高职教育信息化越来越受到重视,因而应当积极探索有效的信息化教学模式。本文对高职数学教学中如何更有效地应用微课进行了研究和探讨,在简要分析微课在高职数学教学中的应用价值基础上,重点提出了应用策略。
作者
张仁科
机构地区
江苏省连云港工贸高等职业技术学校
出处
《科技视界》
2020年第32期110-111,共2页
Science & Technology Vision
关键词
微课
高职数学
教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
O1-4 [理学—基础数学]
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