会学而悦 乐讲而智——“会学乐讲”让数学课堂绽放思维之花

以“学”为核心,以“讲”为途径,以“指向数学核心问题的活动”为载体,引导学生经历入境生疑、自学探疑、互学解疑、反思寻疑的过程,主动参与学习,让学习真正发生。