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追寻智慧管理,共享阳光校园
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摘要
校园是教师开展教学活动、实现人生价值,学生学习、生活和成长的重要阵地。学校管理水平是衡量一所学校内涵发展的重要标准,也是影响教师和学生可持续发展的重要因素。智慧管理是一种全新的管理理念,将其运用到学校管理过程中,能够有效提升学校的管理品味,打造阳光校园。本文从以人为本、立足课程和文化建设三方面出发,分析和探究实现小学校园智慧管理的有效途径。
作者
曾升
机构地区
凤阳县永安小学
出处
《安徽教育科研》
2020年第22期104-105,共2页
关键词
小学
智慧管理
阳光校园
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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