摘要
大学英语教学过程中,学生会直接感受思维方式、价值观念、思想文化等差异,高度重视大学英语课程思政建设,培养大学生正确的道德品质和价值标准的意义重大。在深入分析大学英语教材的基础之上,有机地挖掘和融入思政元素,将思政教育贯穿于英语教学的全过程,充分发挥英语课程思政的育人作用。
出处
《普洱学院学报》
2020年第5期100-103,共4页
Journal of Pu'er University
基金
安徽财贸职业学院创新改革发展行动计划项目:全国职业院校教学能力大赛团队(个人)建设(2019jxds04)。