摘要
为了培养具有专业素养的社会主义接班人,文章从强化实验课程大纲思政内涵、挖掘实验内容中的思政元素、采用适宜的教学方法和手段三个方面阐述了在化学实验课程教学中强化思政教育的策略。
出处
《西部素质教育》
2020年第21期35-36,共2页
Western China Quality Education
基金
2019东莞理工学院广东省化学化工教学团队建设项目
2019东莞理工学院实验信息化课程建设项目——分析化学实验(编号:201902047)
东莞理工学院课程建设项目:食品营养与健康(编号:201802115)。
