新建本科院校“双师双能型”教师队伍建设存在的问题与对策——以陕西省新建公办院校为例

为了提高本科教学质量和高等教育办学水平,文章以陕西省新建公办院校为例,首先分析了新建本科院校“双师双能型”教师队伍建设存在的问题,然后阐述了新建本科院校“双师双能型”教师队伍建设策略。