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新能源科学与工程专业导论课的课程构建

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摘要 为了激发新能源科学与工程专业新生的探索兴趣,文章首先对新能源科学与工程专业导论课进行了概述,然后提出了新能源科学与工程专业导论课课程构建策略,包括课程内容和形式、课程团队、课程考核三个方面。
出处 《西部素质教育》 2020年第21期115-116,共2页 Western China Quality Education
基金 江苏省南京市2019年度留学人员科技创新项目择优资助项目 南京工程学院引进人才科研启动基金项目(编号:YKJ201817)。
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