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基于学科特点与学生发展的公共经济学教学探析

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摘要 文章首先对公共经济学进行了概述,然后分析了公共经济学与相关学科的关系,接着探讨了基于学科特点与学生发展的公共经济学教学的重要性及基于学科特点与学生发展的公共经济学教学存在的不足,最后提出了基于学科特点与学生发展的公共经济学教学策略。
作者 尚洁
机构地区 西藏民族大学
出处 《西部素质教育》 2020年第21期123-125,共3页 Western China Quality Education
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