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语用原则在初级日语听力教学中的应用

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摘要 为了提高初级日语听力教学效果,提升学生的日语交际能力,文章首先阐述了初级日语听力教学中存在的问题,然后论述了语用原则在初级日语听力教学中的应用,最后提出了初级日语听力教学的新途径。
作者 符莹
出处 《西部素质教育》 2020年第21期154-155,共2页 Western China Quality Education
基金 江西省教育科学“十三五”规划2018年度一般课题“语用原则在提高日语听力能力中的应用”的阶段性成果(编号:18YB412)。
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参考文献5

二级参考文献18

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