情景模拟教学在心血管内科住院医师规范化培训心肺复苏和电除颤教学中的应用

目的探讨情景模拟教学在心血管内科住院医师规范化培训心肺复苏和电除颤教学中的应用价值。方法选取2018年1月至2019年12月在心内科规范化培训的住院医师共80例,以心肺复苏和电除颤为教学内容,采用随机数字表法分为试验组(情景模拟教学)和对照组(传统教学模式),各40例,培训结束时进行理论考试和技能考核,同时采用问卷调查形式评估学员的培训满意度。结果培训后试验组学员的理论考核成绩、操作考核成绩和考核总成绩均高于对照组学员(P<0.05)。试验组学员在培训满意度调查评价各方面均高于对照组学员(P<0.05)。结论情景模拟教学在心血管内科住院医师规范化培训心肺复苏和电除颤教学中取得了良好的教学效果和满意度。