以成果为导向的高校艺术设计美育课程改革路径探究

新时代对高校艺术设计人才的培养提出了新的要求。为我国和谐社会的持续健康发展,培养具有深厚的民族情感、良好的职业情操、美好精神世界的专业艺术设计人才,成为现代高校艺术设计专业美育改革与建设的重要目标。以成果为导向理论构建高校艺术设计专业美育的课程体系,并通过以项目模式改革课程的结构,重构高校艺术设计专业美育的内容体系,能够切实达到提升高校艺术设计专业人才的审美取向、人文素养、创新及创造能力、传承和弘扬中华优秀传统文化,并最终达到以全人教育为理想的高校美育目标。