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A-TVS:逻辑与美感的有机统一——审美化视点结构教学的理论、模式、变式与深度学习
被引量:
3
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摘要
审美化视点结构教学(A-TVS)是一种既追求逻辑规定性,又追求形象生动性的教学模式,其以学科的基本概念为视点,透视和辐射建构相关知识之间的逻辑关系,从而帮助学生建构知识网络,树立创新意识,发展创新能力。该教学模式不仅可用于美育综合课程,也适用于学校的各学科教学。
作者
赵伶俐
机构地区
西南大学教育学部
西南大学美育研究院
重庆市艺术教育协会专家委员会
出处
《江苏教育》
2020年第73期7-11,共5页
基金
2017年重庆市政府美育专项基金高校指导基础教育美育实验项目阶段性成果。
关键词
审美化视点结构教学
模式
变式
深度学习
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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