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线上入户陪伴提升家长胜任力
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摘要
线上入户陪伴是由南京市第五中学杨静平老师倡导并设计实施的家庭教育指导方式,通过家庭教育指导师对陪伴家庭21天家庭教育日记跟进点评、陪伴支持、提供问题解决方案,达到改善家庭沟通方式,启发家长理解孩子,促进有效亲子沟通的目的。在新冠疫情这一特殊时期,这一模式将家庭生活中的一些微观事件以日记的方式呈现出来。
作者
林静
机构地区
南京市教育科学研究所
出处
《江苏教育》
2020年第80期18-19,共2页
关键词
家庭教育指导
家庭沟通
亲子沟通
胜任力
问题解决方案
陪伴
入户
家长
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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江苏教育
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