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感知父母恩——七年级心理辅导课教学设计
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摘要
【设计理念】七年级的学生自我意识和独立性逐渐增强,他们渴望成长,却常常忽略对亲情的感受。本课采用热身游戏、绘本阅读、冥想、绘画体验等活动让学生在体验中感知父母的爱,进而达到更高一层的情感体验——感恩父母。
作者
金晨晨
机构地区
浙江省平湖市新仓中学
出处
《江苏教育》
2020年第80期60-62,共3页
关键词
亲子关系
心理辅导课
教学设计
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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