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笔画教学助力儿童规范字书写
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摘要
教师在教低年级学生识字、写字的时候,笔画教学是必不可少的。抓好汉字的笔画教学,能有效提高学生的规范字书写水平。要让刚入学的一年级学生利用短短一年的时间达到较高的书写水平,就要对笔画教学进行科学合理的安排,辅以行之有效的练习,从而实现学生从摹出笔画的形,到掌握笔画的书写“动作”,最后初步掌握基本笔画的书写“律动”的理想目标。
作者
王维勤
仲伟全
机构地区
江苏省连云港市城头中心小学
出处
《江苏教育》
2020年第77期40-43,共4页
关键词
规范书写
笔画
字形
动作
律动
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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