“创新驱动”战略下高校创新创业教育生态系统的构建——以MIT为例

Education Ecosystem Construction of Innovation and Entrepreneurship in Colleges and Universities with the“Innovation-driven”Strategy:A Case Study of MIT

美国麻省理工学院(MIT)创新创业模式简单描述为“选择—导向—连接”模式,它以高校为主导的“政产学研”一体,“手脑并重”为创新创业理念和原则,注重“跨学科”与“跨机构”的交流与合作,对我国创新创业教育生态系统的建构具有十分重要的理论与实践意义。目前,我国高校创新创业教育尚处于起步阶段,存在着目标定位偏差、课程设置不完善以及高校、企业、政府三者相割裂等问题。以MIT创新创业教育模式为参照,具体结合我国高校创新创业教育发展现状,将高校创新创业教育生态系统构建分为三个维度:在理念维度,高校必须从原有的功利主义价值目标回归到创新育人的价值定位;在结构维度,充分发挥高校在创新创业教育生态圈中的主导作用,促进生态圈内外部要素的协同联动;在环境维度,营造公平的市场竞争环境,形成良好的创新创业文化氛围,激发大学生创新创业热情。三重维度的有机结合是高校创新创业教育生态系统构建的关键所在。