区域产教融合推进高职会计专业教育质量提升行动可行性分析

新时期背景下,会计专业作为我国比较成熟的专业,对推动社会和经济发展产生深远意义。目前会计专业在建设的过程中,呈现出严重的同质化现象,未能积极结合区域经济发展情况,加强会计专业建设工作的创新。区域产教融合背景下,提升高职会计专业教育质量,还需要全面分析区域产教融合推进高职会计专业教育质量提升行动的工作问题,结合工作问题,探究区域产教融合背景下,高职会计专业教育质量提升的可行性和策略,进而促进高职会计专业教育工作全面发展,不断解决会计专业教育短板。