“新工科”理念下新能源科学与工程专业建设的探索与实践——以商丘师范学院新能源科学与工程专业为例

随着新能源产业的快速发展,对新能源科学与工程专业人才培养的重视程度也不断提高。在新工科背景下,怎样培养新能源产业人才更好地为区域新能源产业提供人才支撑是各高校亟待解决的问题。本文以商丘师范学院新能源科学与工程专业为例,综合分析新能源科学与工程专业建设的发展现状,并对本专业建设的探索与实践提出了一些建议,以期培养出符合新工科背景下经济建设和社会发展需求的高素质复合型新能源产业人才。