以阿里钉钉为平台的线上教学过程探讨

随着社会的发展,教育终身化和教育需求个性化成为教育发展的新形势。线上教育可以突破地域与时间的限制,也可以满足人们对教育多样化的需求。然而,线上教学在传统的学校教学中一直以来只是起到辅助作用,新冠疫情的影响使线上教学成为主要的教学形式,各学校仓促推进的线上教学出现了诸多问题。本论文采用使用率较高的钉钉(DingTalk)软件,对教学过程中的授课直播、视频资源展示、课堂监督、课下监督等过程进行了研究,为当前的线上教学提供了指导。