小学低年级班级读书会课型的研究

班级读书会是有组织、有计划地开展以班级为单位的读书活动。有些教师把班级读书会上成了思政课,有的教师在进行班级读书会讨论环节还是以教师讲评为主,甚至出现冷场的情况。如何利用班级读书会对低年级小学生进行有效阅读指导,老师们感到困难重重。笔者经过尝试,发现可以从以下三个基础课型入手,让班级读书会焕发出无穷的魅力。