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创新阅读途径,提升综合素养——依托绘本资源开展小学语文综合性学习的实践
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摘要
一本好书就是一个崭新奇异的世界,打开绘本阅读的大门,邀请孩子们畅游故事的花园,感受阅读的快乐,在图画美、语言美的熏陶中养成阅读兴趣、阅读习惯,提高阅读理解力和想象力。
作者
朱洁
机构地区
江苏省兴化市景范学校
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2020年第10期14-14,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
绘本
阅读
综合
素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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0
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1
王海霞.
让阅读在实践的“智慧”中飞扬——探究“智慧”阅读在综合实践活动中的开展[J]
.中学生作文指导,2020(40):0017-0017.
2
田丽.
高中语文整本书阅读的方法之我见[J]
.中学生作文指导,2020(42):0163-0163.
小学生作文辅导(语文园地)
2020年 第10期
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