生活处处有文章——小学语文作文指导

小学语文作文教学中,做好以生活为基础的教育指导策略应用,能够为提高课堂作文教学质量,培养学生语文素养带来助力和支持。本文结合实际教学经验,从“以生活环境为引导,激发写作兴趣”“以生活观察为方式,锻炼写作能力”“以生活体验为策略,培养写作能力”三个方面出发对小学语文作文生活化指导策略进行探讨。