生活为源,书写精彩——小学语文生活化作文教学策略探寻

小学生处于学习作文的“新手期”,技能、储备都相对欠缺。小学是作文教学的起步阶段,也是奠定学生初中作文基础的最佳时期。生活和语文的关系就像鱼和水的关系,将生活引入作文教学越来越多地受到语文教育工作者的认可。本文重点分析了小学生活化作文教学的具体策略。