小学语文教学中的唤醒教育研究

小学语文教学中,教师不仅要使学生掌握基本的语文基础知识与学习能力,还要在原有的基础之上鼓励学生主动去学习与探索。唤醒教育作为一种新的教育方式出现在公众面前,侧重于培养学生的学习认知以及学习习惯,重视学习方式教学,并注重于唤醒学生的主动学的意识。因此,现阶段教师应该制定相应的教学计划,侧重于培养学生的自主学习意识,使其真正感受到语文学习的魅力,深化学生对语文学习的认识。