如何在语文教学中培养学生的核心素养

《普通高中语文课程标准(2017年版)》中明确提出:将语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解确定为语文学科四大核心素养。基于核心素养来提升学生的语文综合能力,这是应试教育向素质教育转变的方向和任务。在这一背景下,在课堂教学中,教师应引领学生品味语言文字,促进语言建构;巧妙设计疑问,启迪学生思维;鉴赏文本内涵,获得审美感知;开展综合实践活动,促进文化传承和理解,实现核心素养的培养。