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核心素养视角下初中语文教学中的文化渗透
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摘要
在核心素养背景下,语文教学强调对学生必备品格的培养。传统文化具有三个基本特征:传承性、稳定性、民族性。语文学科核心素养强调对文化的传承与理解,这是教学目标的一种指向。
作者
林宗琳
机构地区
厦门第一中学
出处
《中学课程资源》
2020年第11期54-55,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
初中语文
文化渗透
核心素养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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