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基于赣教云资源平台的初中物理教师专业化发展策略探究
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摘要
基于云技术和大数据技术的快速发展,江西省积极对接新的教育环境,开发赣教云APP,为全省教育教学提升和教师专业发展提供技术支持。作为初中物理教师,要善于抓住教育机遇,打破传统专业化发展思维,充分利用赣教云资源平台,利用平台资源优势,实现自身专业化发展,提高专业理论素养和专业技能,教育科学研究能力,使赣教云资源平台成为专业持续发展的动力场。
作者
白虎平
于红颜
机构地区
江西省赣州市赣县区石芫中学
江西省赣州市赣县区思源实验学校
出处
《黑龙江教育(教育与教学)》
2020年第10期73-73,共1页
关键词
教师专业发展
初中物理教师
大数据技术
科学研究能力
专业化发展
专业理论素养
云资源平台
专业技能
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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