“食品安全学”课程思政元素与融入点探析

我国经济快速发展,人民生活水平不断提高,食品安全问题也越来越被人们重视,逐渐成为人们关注的焦点。思政教育作为提升食品专业学生道德素质的有效途径之一,应当用于我国的食品教育。基于此,本文将研究思政元素如何融入食品安全教育当中,充分发挥食品专业学生的特点,探索食品安全学课程中思政教育的设计,从而不断完善“食品安全学”的课堂教育系统。