摘要
幼儿舞蹈编创是我国学前教育的重要组成部分,有利于促进幼儿的形体以及美感发展。而儿童绘本是幼儿接触频率最高的书籍类型,对幼儿的身心发展具有一定的引导作用,能够引导幼儿培养正确的价值观和人生观。在幼儿舞蹈编创中渗透绘本元素,能够结合两者的优势共同促进幼儿的发展。因此,本文就幼儿舞蹈编创中渗透绘本元素的价值进行分析,并以此阐述将儿童绘本元素渗透在幼儿舞蹈编创中的具体实施途径,旨在促进幼儿的全面和谐发展。
出处
《戏剧之家》
2020年第36期139-140,共2页
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基金
福建省教育厅中青年项目《以绘本为载体,在幼儿舞蹈编创课程中的应用》研究成果,项目编号:JZ180641。