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分层教学在高中足球模块教学中的应用

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摘要《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》(以下简称《课程标准》)中指出,普通高中体育与健康课程强调以学生发展为中心,从课程设计到课程实施的各个环节,遵循高中学生的身心发展规律,充分关注学生的体育与健康学习兴趣和需求,在发挥教师主导作用的同时,突出学生的主体地位。

作者梁龙旭

机构地区江苏省南京师范大学附属中学树人学校

出处《校园足球》 2020年第10期56-58,共3页 Football on Campus

关键词身心发展规律体育与健康《课程标准》课程实施以学生发展为中心教师主导作用分层教学课程设计

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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