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让课后习题在语文教学中绽放光彩
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摘要
课后习题或点明了学生应掌握的基础内容,或提示了理解课文的思路,或体现了教学的重点,或渗透了教法和学法,是学生掌握知识、进行知识迁移及训练能力的载体,因此是教学活动中不可或缺的一部分。基于此,本文以小学语文课程为例,探究了用好课后习题的有效策略。
作者
温六凤
机构地区
广东省韶关市仁化县实验学校
出处
《名师在线》
2020年第33期54-55,共2页
Elite Teachers Online
关键词
小学语文
课后习题
教学策略
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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名师在线
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