特教教师知识素养提升策略

近年来,南乐县特殊教育学校为了提高教师的专业能力,投人了大量的人力、物力和财力,特别是为了提升教师的知识素养,多措并举,收到了不错的成效。一.制定目标,记录成长为了使每一位教师都学有所长,拥有自己擅长的专业领域,学校印发了《教师专业培养计划报名表》,内容涉及视力障碍、精神障碍、听力障碍、孤独症以及手语翻译等专业知识。