守正出新:群文阅读教学内容的选择

阅读能力的高低决定着学生语文水平的高低,对于小学语文来说,阅读教学向来都是语文教学这一科目的重点之一。但是目前广泛存在于小学语文课堂的阅读教学仍旧是一种比较传统的文选式教学,难以实现当今素质化的教学目标,但由于当今语文教学改革目标不断朝着自由民主的方向发展,对学生培养创造性思维有巨大的促进作用,但是过度的自由极易导致小学群文阅读有着不好的社会倾向,使社会小学阅读教学的改革只是表面文章,并不能提高学生的阅读能力。